Gdy czytasz notatki, wszystko wydaje się jasne. Zamykasz zeszyt, ktoś pyta – i nagle cisza. To zjawisko nazywamy iluzją wiedzy: myślisz, że wiesz, ale nie potrafisz tego wydobyć z pamięci.
Rozwiązaniem są fiszki, które zmuszają Cię do aktywnego przypominania. Na każdej z fiszek widnieje pytanie, na które musisz odpowiedzieć. Zanim zobaczysz prawidłową odpowiedź, wykonujesz wysiłek, by samodzielnie spróbować przywołać informacje z pamięci.
Na kursach Więcej niż Matura stworzyliśmy system fiszek oparty na trzech filarach:
1 - aktywnym odtwarzaniu (active recall),
2 - powtórkach w optymalnych odstępach (spaced repetition)
3 - wykrywaniu zjawiska iluzji wiedzy.
Dzięki aktywnemu przypominaniu informacje przechodzą z pamięci długotrwałej do operacyjnej – to tzw. odtwarzanie. Gdy je ćwiczymy, zachodzi proces systematyzacji wiedzy, a szansa zjawiska iluzji wiedzy spada. Innymi słowy – dzięki takiej nauce nie tylko pamiętamy lepiej, ale przede wszystkim – wiemy, co już wiemy, co działa uspokajająco.